아이들의 감정이 깃든 무대, 명작 뮤지컬 교육 5월의 기록

🎭 ‘명작 뮤지컬 교육’으로 떠난 여정 – 5~8회차 이야기

2025년 KT&G 복지재단 아름드리 예술교육지원사업의 일환으로 진행된  5월의 ‘명작 뮤지컬 스테이지’ 수업에서는 아이들이 본격적으로 원작 뮤지컬의 세계에 몰입하며, 대사와 감정, 목소리와 움직임을 통해 뮤지컬의 매력을 온몸으로 체험했습니다.

💃 5차시 – 몸으로 느끼는 뮤지컬, 안무의 시작

뮤지컬의 또 다른 핵심 요소인 ‘안무’를 주제로, 아이들은 몸으로 감정을 표현하는 법을 배워갔습니다.

음악에 맞춰 자유롭게 움직이고, 텍스트와 음악 분위기를 해석하며 자신만의 동작을 만들어보는 시간은 아이들의 상상력과 표현력을 자극하기에 충분했습니다.

특히 ‘거울 놀이’ 활동을 통해 짝과 함께 동작을 맞추며 협업의 재미도 느낄 수 있었고, 한 아동은 수업 후 “안무를 만들려면 다양한 움직임이 기초가 된다는 걸 알게 됐다”고 말해 창작적 관점이 생겨난 점이 인상 깊었습니다.

📺 6회차 – 작품 속 세계를 만나며

아이들은 <오즈의 마법사>, <사운드 오브 뮤직>, <라이온 킹> 등 다양한 뮤지컬 영상과 대본을 함께 감상하며 작품의 메시지와 인물 감정선을 관찰했습니다.

“이 장면은 속상하지만, 웃는 장면을 보니 희망이 느껴졌어요”라고 말한 아이처럼, 주인공의 감정 변화에 집중하는 모습이 인상 깊었습니다.

이후 충분한 토론을 거쳐 최종적으로 각 센터마다 적합한 뮤지컬 원작으로 선택하였습니다. 이 선택은 아이들에게 책임감과 몰입감을 높이는 계기가 되었고, 앞으로의 수업을 스스로 이끌어갈 수 있는 중요한 동력이 되었습니다.

📘 7회차 – 대본 형식을 익히고 역할의 깊이를 더하다

7회차에서는 대사의 구조, 해설, 지문 등 대본의 형식을 이해하고 릴레이 리딩을 통해 다양한 인물의 말투를 연기해보았습니다.

비록 실감 나는 표현에는 아직 어색함이 있었지만, 아이들은 전반적으로 집중도 높은 태도를 보였고, 자신이 맡고 싶은 배역을 구체적으로 이야기하며 수업에 적극적으로 임했습니다.

뮤지컬이라는 공동 프로젝트를 통해 아이들의 자율성과 참여도가 크게 향상되고 있다는 점이 긍정적으로 나타났습니다.

🔊 명작 뮤지컬 교육 8회차 – 목소리에 감정을 실어 표현하다

뮤지컬에서 가장 중요한 요소 중 하나인 ‘소리 전달’에 집중한 8회차 수업에서는, 기초 발성과 복식호흡을 중심으로 한 훈련이 진행되었습니다.

아이들은 풍선 불기 게임을 통해 재미있게 복식호흡을 익혔고, 발음의 정확성과 속도, 높낮이, 감정 변화에 따라 한 문장이 얼마나 다르게 들릴 수 있는지를 직접 체험했습니다.

특히 소극적이었던 아동이 스스로 손을 들어 발음을 시도하고, 친구의 응원 속에 성장하는 모습은 수업의 하이라이트 중 하나였습니다.

🌱 함께 성장하는 무대 위 아이들

 5월의 4회차 수업을 통해 아이들은 다음과 같은 변화를 경험했습니다:

• 🎭 작품을 스스로 선택하고 토론하며 참여 의지 상승
• 🎤 릴레이 리딩을 통한 자신감과 공동체 유대감 향상
• 🗣️ 발성과 복식호흡 훈련을 통한 목소리 표현력 강화
• 💬 자신의 감정을 캐릭터를 통해 표현하고 공감하는 능력 확장

이러한 과정은 단순한 예술 교육을 넘어, 아이들 각자의 표현력과 자존감을 높이고, 협업과 책임감을 기르는 소중한 성장의 시간이 되었습니다.

다가올 6월, 아이들은 노래와 안무, 무대 구성 등 더 입체적인 표현 활동으로 나아가게 됩니다. 이들의 변화와 성장을 응원해 주세요!
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